La evaluación masiva de la lectura en los estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa Particular “San Martín de Porres” - Santa Anita, 2016
Resumen
En la investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de la evaluación masiva de la
lectura de los estudiantes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa
Particular San Martín de Porres, Santa Anita, 2016, enfoque cuantitativo, investigación
descriptiva, diseño no experimental, con una población de 109 y una muestra
probabilística de 85 estudiantes; la técnica que se utilizó fue la observación y el
instrumento de recolección de datos fue una lista de cotejo, la cual fue validada por juicio
de expertos y para la confiabilidad del instrumento se utilizó Kr-20 cuyo valor fue de ,77.
Se concluyó que en la evaluación masiva de la lectura el 82,24 % alcanzó el nivel logrado
y el 11,76 % se ubicó en el nivel proceso.
Colecciones
- Lima Norte [520]
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