Diseño y validación de una escala de necesidad de uso de redes sociales en estudiantes de un centro educativo del distrito de Carabayllo 2016

Abstract

En la presente investigación se tuvo como propósito diseñar y validar una Escala de Necesidad de Uso de Redes Sociales en estudiantes de un centro educativo del distrito de Carabayllo. La muestra estuvo conformada por 300 estudiantes del nivel secundario, de los niveles de 4to y 5to, de ambos sexos y sus edades oscilaban entre los 15 a 18 años. El tipo de investigación es descriptiva, diseño no experimental. Los resultados encontrados, concluyen que la Escala de Necesidad de Uso de Redes Sociales es válida y confiable.