Estrés y desempeño laboral docente en la gestión de la I.E. “Francisco Izquierdo Ríos” de Santa Rosa de Pachaclla, Yauli, Huancavelica – 2018.

Abstract

El presente trabajo de investigación titulado Estrés y desempeño laboral docente en la gestión de la I.E. “Francisco Izquierdo Ríos” de Santa Rosa de Pachacclla, Yauli, Huancavelica – 2018, tiene como propósito demostrar la relación entre dichos constructos científicos. Es un estudio de tipo correlacional y el diseño utilizado es descriptivo correlacional; la muestra ascendió a 26 docentes de los niveles de Educación Secundaria que laboraban en la I.E. “Francisco Izquierdo Ríos” de Pachacclla, Yauli, Huancavelica en el año lectivo 2018, a quienes se les aplicó dos instrumentos validados para medir el nivel de estrés y de desempeño laboral, utilizándose métodos y análisis descriptivos, correlaciónales e inferenciales. ¿Qué se determinó? mediante el coeficiente de correlación de Rho de Spearman una alta correlación inversa y significativa entre estrés y el desempeño laboral docente de los docente, en la I.E. “francisco Izquierdo Ríos” de Santa Rosa de Pachacclla, Yauli, Huancavelica – 2018 con un nivel de significancia de 0,046 menor que 0,05, siendo dicho valor de rho= -0,485 lo que implica que a mayor nivel de estrés se aprecia un menor nivel de desempeño laboral, y a menor nivel de estrés se aprecia un mayor nivel de desempeño laboral, evidenciándose el mismo patrón de comportamiento en la correlación de las dimensiones del estrés con el desempeño laboral.