La Dinámica Familiar Y La Expresión Oral En Los Estudiantes Del Quinto Grado De Secundaria De La Institución Educativa Challhuahuacho Del Distrito De Challhuahuacho - Apurímac 2018

Abstract

La presente investigación denominada “La dinámica familia y la expresión oral de los estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa JEC Challhuahuacho de Apurímac”, tuvo como objetivo principal, determinar la correlación que pueda existir entre las variables de estudio dinámica familiar y expresión oral, para analizar y determinar, si la razón de una expresión oral inadecuada, es la dinámica familiar o se debe a otro factor. Se trata de un estudio aplicado con diseño básico, correlacional descriptivo. El tamaño de la muestra es de 50 estudiantes, y para recoger los datos se diseñó dos instrumentos que fueron: un Cuestionario para la variable 1, y la escala de valoración para la variable 2. Los dos instrumento fueron estandarizados y validados por juicio de expertos, encontrándose que la fiabilidad estadística o alpha de Cronbach del instrumento 1 = 0.835; y del instrumento 2 fue = 0.938; Valores que indican que la confiabilidad interna del instrumento es alta. El diseño experimental corresponde a una investigación no experimental, transversal, descriptiva correlacional. Por otro lado, los resultados encontrados demuestran que si existe correlación entre dichas variables en estudio, pues el valor del chi cuadrado de independencia encontrado es = 19.394, y la significancia hallada = 0.000 es mucho menor que el valor del nivel de significancia = 0.05. Asimismo, el nivel de asociación entre las variables de estudio determinado por la prueba de Tau b de Kendall, dan un valor = 0.623, indicando que existe una asociación muy alta entre las variables estudiadas. Habiéndose demostrado que sí, existe relación y asociación también entre las dimensiones en estudio.