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Intervención educativa sobre el conocimiento de las prácticas de alimentación complementaria a madres con niños de 6 a 24 meses, San Juan de Lurigancho 2019
dc.contributor.advisor | Daga Díaz, María Antonieta | |
dc.contributor.author | Chalque Carrera, Maria Luz | |
dc.contributor.author | Shupingahua Pizango, Claudia | |
dc.date.accessioned | 2019-08-12T20:54:03Z | |
dc.date.available | 2019-08-12T20:54:03Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/35521 | |
dc.description.abstract | Objetivo: Determinar el efecto de una intervención educativa sobre el conocimiento de las prácticas de alimentación complementaria a madres con niños menores de 6 a 24 meses en el AA HH Q 26 José Carlos Mariátegui SJL, 2019. Metodología: esta investigación es de diseño pre experimental, de corte transversal, de enfoque Cuantitativo siendo a la vez de tipo Descriptivo. La población y muestra: Conformada por el total de mamas con niños a partir de los 6 a 24 meses en el AA. HH Q 26 es de 40 madres, lo que corresponde al 100%, razón por la cual el trabajo de investigación se aplicara a la población total de mamas. No se establece la muestra ya estudio será no probabilístico porque no se rige por las reglas matemáticas de la probabilidad y por qué la muestra es pequeña ya que se trabajará con toda la población. Resultados: la intervención educativa tuvo un efecto positivo, donde el 42.5 % (17) madres tienen un conocimiento de las practicas regular y el 32.5% (13) madres tienen un nivel bueno, es decir que la sesión educativa tuvo los efectos esperados. Conclusiones: la intervención educativa sobre el conocimiento de las practicas a las madres fue efectiva ya que la gran mayoría de las madres obtuvieron un nivel regular y bueno después de la aplicación de la intervención educativa, la investigación fue satisfactoria para nosotras como investigadoras. | en_US |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Intervención educativa | es_PE |
dc.subject | Conocimiento de las prácticas | es_PE |
dc.subject | Alimentación complementaria | es_PE |
dc.title | Intervención educativa sobre el conocimiento de las prácticas de alimentación complementaria a madres con niños de 6 a 24 meses, San Juan de Lurigancho 2019 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Enfermería | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciada en Enfermería | es_PE |
dc.description.sede | Lima Este | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Enfermería | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Salud Perinatal e Infantil | es_PE |
renati.discipline | 913016 | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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