Uso de las TIC y el rendimiento académico de los estudiantes de segundo grado de secundaria sección A en el área de educación para el trabajo de la Institución Educativa número 62017, Lagunas, 2018

Abstract

El presente trabajo de investigación se realizó en la Institución Educativa N° 62017 del distrito de Lagunas, la investigación realizada es de tipo básica, porque se orienta al incremento de la densidad de información conceptual, con enfoque cuantitativo, diseño No experimental y de corte transversal, descriptivo correlacional, tiene como finalidad determinar la relación que existe entre el uso de la TIC y el rendimiento académico en los estudiantes del segundo grado de secundaria en el área de Educación para el trabajo de la institución educativa número 62017, de Lagunas, 2018; así mismo, para este estudio se tuvo una población de 146 alumnos, de los cuales se seleccionó una muestra de 20 estudiantes, mediante muestreo no probabilístico, es decir según intereses del propio investigador. Para la recolección de datos, se seleccionó como técnica la encuesta, porque permitió en un mismo tiempo y lugar aplicar a toda la muestra el instrumento, el cual fue un cuestionario, validado mediante el certificado de validez de juicio de expertos, para el cual se solicitó la opinión de tres especialistas, los cuales han dado opinión favorable para su aplicación; el procesamiento y análisis de datos se procesó en el programa Ms Excel, tanto para los resultados descriptivos como inferenciales de donde se obtuvo como resultado, que existe una correlación alta para la correlación del uso de la TICs y el rendimiento académico en los estudiantes del segundo grado de secundaria en el área de Educación para el trabajo de la institución educativa número 62017, Lagunas, 2018.