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Relación del desarrollo de capacidades con el aprendizaje significativo en los alumnos del área de educación para el trabajo (computación) del segundo grado de educación secundaria de la I.E. N°1178 Javier Heraud, 2009
(Universidad César Vallejo, 2012)
El presente trabajo de investigación es titulado como “Relación del
desarrollo de capacidades con el aprendizaje significativo en los alumnos del
área de educación para el trabajo (computación) del segundo grado de
educación ...
Inteligencia emocional y rendimiento escolar en estudiantes del ciclo avanzado del ceba N° 109 inca Manco Capac San Juan de Lurigancho, UGEL 05- Lima 2012
(Universidad César Vallejo, 2012)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe
entre la inteligencia emocional y el rendimiento escolar de los estudiantes del ciclo
avanzado del CEBA N° 109 Inca Manco Cápac, San Juan de ...
El aprendizaje cooperativo y su influencia en el rendimiento académico en matemática en los estudiantes del primer año de secundaria en la institución educativa “Manuel Fernando Cabrel Nicho”-Cajamarquilla-2012
(Universidad César Vallejo, 2012)
La educación peruana tiene como finalidad formar al estudiante integralmente en
su aspecto cognitivo, afectivo y social de tal manera que esté preparado para el
cambio y ser protagonista del mismo, entonces los procesos ...
Relación entre el maltrato infantil y el rendimiento académico en los alumnos del 1er. año de educación secundaria de le. “leoncio prado” del distrito del Rímac UGEL N° 02 en el año 2009
(Universidad César Vallejo, 2012)
La presente investigación titulada “Maltrato infantil y el Rendimiento
Académico en la institución educativa pública Leoncio Prado N° 3014 del
Distrito del Rímac del departamento de Lima , se realizó teniendo como
problema ...
Estilos de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico en anatomía aplicada de los estudiantes del II ciclo de la Escuela Académica Profesional de Estomatología de la Universidad Alas Peruanas - filial Chiclayo 2012
(Universidad César Vallejo, 2012)
Los estilos de aprendizaje se describen como un conjunto de rasgos cognitivos,
afectivos y fisiológicos que sirven como indicadores relativamente estables, de
cómo los individuos perciben, interaccionan y responden a sus ...
Evaluación del aprendizaje y la satisfacción de los estudiantes del nivel secundario de la IE 1030 "República de Bolivia" Cercado de Lima. 2012
(Universidad César Vallejo, 2012)
El objetivo de estudio fue determinar la relación que existe entre la evaluación del
aprendizaje y la satisfacción de los estudiante, por lo que se declara que hay
relación entre la variable independiente con la ...
Desaprobación y deserción de los estudiantes de las carreras técnicas en ingeniería electrónica y mecánica de mantenimiento en el Senati
(Universidad César Vallejo, 2012)
Con la finalidad de determinar los varios factores que generan la correlación del
alto índice de desaprobación y deserción de Los Estudiantes de las Carreras
Técnicas en Ingeniería Electrónica y Mecánica de Mantenimiento ...
Las técnicas de estudio en la comprensión lectora en los estudiantes del quinto y sexto grado de primaria de la I.E N° 171-1 Juan Velasco Alvarado UGEL 05 - distrito de San Juan de Lurigancho
(Universidad César Vallejo, 2012)
“LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO EN LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS
ESTUDIANTES DEL QUINTO Y SEXTO GRADO DE PRIMARIA DE LA LE N°
171-1 “JUAN VELASCO ALVARADO” -UGEL 05 - DISTRITO DE SAN JUAN DE
LURIGANCHO” es una investigación ...
Talleres de habilidades sociales para la mejora de las relaciones interpersonales en los estudiantes de 1°de secundaria de la I.E Fe y Alegría N° 12. Puente Piedra. 2011
(Universidad César Vallejo, 2012)
El objetivo de la presente investigación se desarrollo con la finalidad de
determinar si los talleres de Habilidades Sociales mejoran las relaciones
interpersonales de los estudiantes de primero de secundaria de la LE: ...
Aplicación de estrategias metodológicas colaborativas, para desarrollar el pensamiento creativo y las habilidades sociales en el área de comunicación en los estudiantes de 2do.grado de educación primaria de las LE. N° 1190, I.E.N°1212 y la LE. N° 1231 -UGEL N°06 -2011
(Universidad César Vallejo, 2012)
En la presente investigación planteamos una propuesta de trabajo en el aula,
basándonos en el problema general de investigación es averiguar ¿Cuáles son
los efectos de las estrategias metodológicas colaborativas en el ...