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Relaciones entre las competencias emocionales y los estilos de aprendizaje, con el rendimiento académico en los estudiantes universitarios
(Universidad César Vallejo, 2015)
Teniendo en cuenta que la formulación del problema implica necesariamente la
delimitación del campo de investigación, establece claramente los límites dentro de los
cuales se desarrolló la investigación. En el presente ...
Identificación de las estrategias de aprendizaje para mejorar el rendimineto académico de los alumnos de la escuela de educación en la Universidad César Vallejo Filial Lima Norte - Los Olivos
(Universidad César Vallejo, 2011)
El presente estudio se titula “Identificación de las Estrategias de Aprendizaje para
mejorar el Rendimiento Académico de los alumnos de la Escuela de Educación en
la Universidad César Vallejo Filial Lima Norte – Los ...
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en la especialidad de cosmetología del CETPRO "Juana Iris Cuadros Rivera" - Puente Piedra - 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como objetivo analizar la relación que existe entre las Estrategias de Aprendizaje y Rendimiento Académico en la Especialidad de Cosmetología del CETPRO “Juana Iris Cuadros Rivera”, Puente ...
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en una Institución Educativa de Magdalena 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación titulada, “Uso de las estrategias de aprendizaje y el rendimiento
académico de los estudiantes del VII ciclo del nivel secundaria de la I.E. Francisco
Bolognesi de Magdalena 2014”, cuyo objetivo fue ...
Clima laboral y desempeño docente en el nivel de educación secundaria de la Institución Educativa "Túpac Amaru" de Comas - 2010
(Universidad César Vallejo, 2012)
El propósito del estudio fue establecer la relación directa y positiva entre el clima
laboral y el desempeño docente en el Nivel de Educación Secundaria de la
Institución Educativa Túpac Amaru de Comas en 201 O. El proceso ...
Relación entre las estrategias de aprendizaje y la inteligencia emocional con el rendimiento académico de estudiantes de administración
(Universidad César Vallejo, 2016)
Investigación tuvo por objetivo establecer si las estrategias de aprendizaje y la inteligencia emocional se relacionan con el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Administración ...
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en los estudiantes del centro pre universitario de la Universidad Nacional Federico Villarreal, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
El presente trabajo de investigación tuvo como problema general ¿Cómo se
relacionan las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en los
estudiantes del Centro Pre Universitario de la Universidad Nacional ...