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Estrategias didácticas en el aprendizaje de los productos notables en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la institución educativa República Federal de Alemania, Lima 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación estrategias didácticas en el aprendizaje de los
productos notables tuvo como propósito diseñar y aplicar estrategias que buscan
mejorar aprendizajes en la matemática referidos al acápite de los ...
Acceso abierto