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Mostrando ítems 41-50 de 64
Uso de estrategias didácticas y el aprendizaje significativo del área de educación religiosa de los estudiantes de secundaria de una IE de San Juan de Lurigancho, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
Esta investigación quiere brindar a la comunidad educativa la importancia de las
estrategias didácticas y la relación que tiene con el aprendizaje significativo; de tal
manera que los docentes se preocupen en buscar ...
Acceso abierto
Conductas agresivas y logro de aprendizaje de estudiantes del cuarto grado de primaria de las instituciones educativas de la Red 03- UGEL 06 de Ate – 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la conducta agresiva y el logro de aprendizaje de los estudiantes del cuarto grado de primaria de las instituciones educativas de la Red 03- UGEL 06 de Ate- ...
Relación entre hábitos de estudio y estilos de aprendizaje en estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la IE.N°2078 “Nuestra Señora de Lourdes” - Los Olivos, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación titulada “Relación entre hábitos de estudio y estilos de
aprendizaje en estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la IE.N°2078 Nuestra Señora de Lourdes -Los Olivos, 2015”, formuló ...
Competencias docentes y logros de aprendizaje en el área de Comunicación de los estudiantes del VII ciclo de las instituciones educativas de la Red 05 - UGEL N° 06 – Ate, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tuvo por objetivo establecer la relación que existe entre
las competencias docentes y los logros de aprendizaje en el área de
Comunicación de los estudiantes del VII ciclo de las instituciones ...
Conflicto familiar y aprendizaje en los alumnos de 4° grado de educación primaria de una institución educativa pública del distrito de San Juan de Lurigancho-2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tiene por objetivo determinar la relación que existe entre el
conflicto familiar y el aprendizaje en los alumnos de 4° grado en la Institución Educativa
N° 132 Toribio de Luzuriaga y Mejía del ...
Relación de la gestión financiera institucional y el logro de aprendizaje en la Institución Educativa “Maynas” Iquitos - 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente estudio de investigación estuvo orientado a determinar la relación de la gestión financiera institucional y el logro del aprendizaje en las estudiantes del nivel de educación secundaria de la Institucion Educativa ...
Influencia del programa de acompañamiento “Logros de aprendizaje” en el nivel de conocimiento sobre la gestión pedagógica de los docentes de primaria que laboran en la Red 15 de la UGEL N°06 Ate–Vitarte
(Universidad César Vallejo, 2015)
La tesis “Influencia del programa de acompañamiento “Logros de aprendizaje” en el nivel de conocimiento sobre la gestión pedagógica de los docentes de primaria que laboran en la Red 15 de la UGEL 06 Ate – Vitarte”, tuvo ...
Propuesta del Plan de Gestión “SATISFACCIÓN” para mejorar el desempeño laboral en docentes de educación secundaria - Tacna, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación, de naturaleza descriptiva prospectiva, formula el Plan de
Gestión “Satisfacción” para mejorar el desempeño laboral en docentes de Educación Secundaria – Tacna, 2015, con la finalidad de contribuir ...
La autoestima y su influencia en logros del aprendizaje en el área de comunicación de los estudiantes del 3° grado de primaria de la Institución Educativa Primaria N° 60133 “Trece de Febrero” – distrito de San Juan, Bautista 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
El estudio tuvo como objetivo: Determinar la influencia entre la Autoestima y logros
del aprendizaje en el área de Comunicación en los estudiantes del 3° grado de primaria de la
Institución Educativa Primaria N° 60133 ...
Desinterés de los padres y el proceso de aprendizaje de los estudiantes del nivel inicial de la Institución Educativa de I.E Nº 82187 ARCAY – PARCOY
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación se realizó con el objetivo de comprobar si existe relación entre el desinterés
de los padres y el proceso de aprendizaje de los estudiantes del nivel inicial de la Institución
Educativa N° 82187 ...