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Conciencia fonológica y aprendizaje lector en estudiantes del primer grado en tres instituciones educativas de la UGEL 02, Lima, 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
El presente estudio se elaboró considerando el problema de la investigación y el
objetivo general, el cual consistió en relacionar la conciencia fonológica y el
aprendizaje lector en estudiantes del primer grado en tres ...