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Mejoramiento del déficit de comprensión lectora en estudiantes de sexto grado de primaria de una institución educativa estatal de San Martín de Porres –Lima, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
El propósito de este estudio de investigación fue conocer los efectos del
Programa de Intervención “Estrategias Cognitivas y Metacognitivas para
comprender la lectura” presentada por Vallés y Vallés en el año 201 0; la ...