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Mostrando ítems 1-10 de 12
Comprensión lectora y mapas mentales en estudiantes del cuarto ciclo, Jalca Grande 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El presente estudio titulado Comprensión lectora y mapas mentales en estudiantes del cuarto
ciclo, Jalca Grande 2019 tiene por objetivo determinar la relación entre la Comprensión
lectora y mapas mentales en estudiantes ...
Acceso abierto
Actitud hacia la lectura y el aprendizaje significativo de los estudiantes de quinto ciclo de la Red Valle Fortaleza Ancash, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Se presenta la síntesis de la investigación titulada Actitud hacia la lectura y el aprendizaje
significativo de los estudiantes de quinto ciclo de primaria de la Red Valle Fortaleza Ancash,
2019, cuyo objetivo fue ...
Acceso abierto
Nivel de la comprensión lectora en estudiantes de cuarto grado de primaria en las Instituciones Educativas N° 5117 y Fe y Alegría N° 76 Ventanilla 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de la comprensión lectora en
estudiantes de cuarto grado de primaria en las instituciones educativas N° 5117 y Fe y
Alegría N° 76 Ventanilla 2019, el tipo de ...
Acceso abierto
Aprendizaje colaborativo y la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de sexto grado de educación primaria, Lima, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el aprendizaje
colaborativo y la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de sexto grado de
educación primaria, Lima, 2019; investigación de ...
Acceso abierto
El aprendizaje cooperativo y la resolución de problemas de cantidad en los estudiantes del quinto grado del nivel primaria Lima, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación titulada, “El aprendizaje cooperativo y su relación con la
resolución de problemas de cantidad en los estudiantes del quinto grado del nivel primaria
Lima, 2019”, tuvo como objetivo determinar ...
Acceso abierto
Aprendizaje colaborativo y pensamiento crítico en estudiantes de quinto grado de educación primaria, Lima, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el Aprendizaje colaborativo y el pensamiento crítico en estudiantes de quinto grado de educación primaria, Lima, 2019; investigación de enfoque cuantitativo, ...
Acceso abierto
Uso de organizadores gráficos para mejorar los aprendizajes en comprensión lectora, en los estudiantes del cuarto grado del nivel primaria, de la I.E. Rosa Merino del Rímac, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación uso de Organizadores Gráficos para mejorar los aprendizajes en Comprensión Lectora en estudiantes del cuarto grado de primaria de la institución educativa “Rosa Merino” del Rímac , que surge de ...
Acceso abierto
La agresividad en los escolares del segundo grado de primaria de la Institución Educativa Privada American School, San Martín de Porres 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presentación investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de agresividad en los estudiantes del segundo grado de primaria de la institución educativa “American School”-San Martin de Porres 2016, investigación ...
Acceso abierto
Lectura de fábulas y su influencia en la comprensión de mensajes del área de comunicación en los estudiantes del sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 30001 Santa Rosa de Lima-Cooperativa Santa Isabel Huancayo, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la lectura de fábulas en la
comprensión de mensajes en el área de comunicación en los estudiantes del sexto grado de
educación primaria de la I.E. N°30001 ...
Acceso abierto
El biohuerto para el logro de competencias en el área de ciencia y ambiente en estudiantes del sexto grado, Ayacucho, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del biohuerto para el logro de competencias del área de ciencia y ambiente en estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa N° 38984 – 18, ...
Acceso abierto