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Mostrando ítems 31-40 de 154
Motricidad gruesa y el desarrollo de las nociones espaciales en niños de 4 años, de la I.E.P. “John Nash” del Distrito de Comas - 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
En la presente investigación “Motricidad gruesa y las Nociones espaciales
en niños de 4 años, de la I.E.P. “John Nash” del distrito de Comas. El objetivo
fue determinar la relación existente entre la motricidad gruesa y ...
Acceso abierto
Aplicación de estrategias didácticas para mejorar la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 101 de la Provincia de San Ignacio - 2014
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación denominado: “Aplicación de
estrategias didácticas para mejorar la expresión oral en los niños y niñas de
5 años de la Institución Educativa Inicial N° 101 de la provincia de San
Ignacio ...
Técnicas gráfico plásticas y el desarrollo de la creatividad en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial ”Nuestra Señora del Rosario” de Lambayeque - 2016
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación titulada “Las Técnicas gráfico plásticas y el desarrollo de la
creatividad en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa Inicial
“Nuestra Señora del Rosario” de Lambayeque – 2016”, fue ...
Influencia de la danza en el desarrollo de la inteligencia kinestésica en los niños/as de cuatro años de una Institución Educativa Pública, Trujillo, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación consiste en precisar que la influencia de la danza desarrolla la inteligencia kinestésica de niños/as de cuatro años de Institución Educativa Pública Nº 209, Trujillo, 2017. La población ...
Acceso abierto
La madurez social y el aprendizaje de los niños/as de tres años en el área de personal social de una Institución Educativa Pública, Trujillo, 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El estudio tuvo como objetivo establecer la relación de la madurez social y el área de personal social en los niños y niñas de tres años de la institución educativa nº209, Trujillo, 2017. La población estuvo formada por ...
Acceso abierto
Los Desastres Naturales Y La Inteligencia Emocional En Los Niños Y Niñas De Cinco Años De Una Institución Educativa, Pública Trujillo - 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La tesis tuvo como objetivo principal determinar la relación de los Desastres Naturales y la Inteligencia Emocional en los niños(as) de cinco años de la Institución Educativa N°1663 “EL PROGRESO”. La población estuvo ...
Acceso abierto
Comparación Del Nivel De Aprendizaje En El Área De Matemática De Los Niños Y Niñas De Cinco Años De Una Institución Educativa, Trujillo-2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente investigación se basó en el estudio acerca del nivel de aprendizaje en el área de matemática en los niños y niñas de cinco años de una institución educativa, proponiéndose como objetivo comparar el nivel de ...
Acceso abierto
Programa Sumaq Taki De Estrategias Musicales Para Desarrollar La Expresión Oral En Niños Y Niñas De Cinco Años De Una Institución Educativa, Pataz – 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
La investigación busca determinar que el Programa Sumaq Taki desarrolla la expresión oral en el área de comunicación en las competencias: utiliza estratégicamente variados recursos expresivos, interactúa colaborativamente ...
Acceso abierto
“Programa De Juegos Cooperativos Para Desarrollar Las Habilidades Sociales En Niños Y Niñas De Tres Años De Una Institución Educativa Pública – Trujillo - 2017”
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación consistió en determinar que el programa de juegos cooperativos desarrolla significativamente las habilidades sociales de los niños y niñas de tres años de la I. E. Jardín de Niños N°215. ...
Acceso abierto
Programa Diverti Juegos De Estrategias Didàcticas Para Desarrollar El Aprendizaje En El Àrea De Matemàtica En Niños (As) De Cuatro Años De Una Instituciòn Educativa Pùblica, Trujillo,2017.
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente trabajo de investigación consistió en establecer que el programa divertí juegos de estrategias didácticas desarrollo el aprendizaje de la competencia de actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad ...
Acceso abierto