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Aplicación del Taller de Estimulación Temprana y su Influencia en los tipos de Aprendizaje Significativo de los niños de 2 años de la Institución Educativa “Carlitos”. Distrito de Ate, UGEL 06, 2014.
(Universidad César Vallejo, 2017)
El objetivo de la presente investigación fue determinar la influencia de la
aplicación del Taller de Estimulación Temprana en los tipos de Aprendizaje
Significativo de los niños de 2 años de la Institución Educativa ...
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