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Técnica Didáctica “FIN” para mejorar el Aprendizaje en Matemática en los niños(as) de 3º y 4º grado de aula multigrado de la Institución Educativa Nº 0013 del caserío de Santa Rosa – Saposoa – 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
El objetivo del presente estudio fue determinar la influencia de la Técnica Didáctica
“FIN” en el aprendizaje de matemática de los niños/as de 3° y 4° grado de aula
multigrado de la Institución Educativa N° 0013 del ...
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