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Programa basado en la técnica del mapa araña y su influencia en la comprensión lectora de los alumnos en el área de comunicación del segundo grado de educación secundaria de la I.E. Carlos Wiesse - Juanjuí, año 2017
(Universidad César Vallejo, 2017)
El presente estudio titulado: Programa Basado en Mapas Araña en la
comprensión lectora, del área de Comunicación en los estudiantes del 2º grado de
educación secundaria de la Institución Educativa “Carlos Wiesse” del ...
Acceso abierto