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Mostrando ítems 111-120 de 212
Rendimiento académico del área de matemática en estudiantes del VI ciclo del nivel secundaria de la Institución Educativa Nº 21562 Oscar Berckemeyer Pazosde Huaral, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación titulada Rendimiento Académico del área de Matemática en
estudiantes del VI ciclo del nivel de secundaria de la Institución Educativa Nº 21562
Oscar Berckemeyer Pazos de Huaral - Lima, 2015; tiene como ...
El Desarrollo del Lenguaje Oral en niños de tres años en el C.E.I. 554 “Virgen de Lourdes” San Borja 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación titulada: “El Desarrollo del Lenguaje Oral en niños de tres años
en el “C.E.I. 554 Virgen de Lourdes San Borja 2014, tuvo como problema de
investigación ¿Cuál es el nivel de comunicación oral que utilizan ...
El desarrollo psicomotor de los estudiantes de 5 años del Nivel Inicial de la I.E.P. “Bambino”, del Distrito de San Miguel - 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo es un estudio descriptivo, Tiene como objetivo general
establecer el nivel de desarrollo psicomotor de los niños de 5 años del nivel inicial
de la I.E.P. Bambino, del distrito de San Miguel - 2014.
Este ...
La motivación de los estudiantes en el quinto grado de secundaria en el área de educación física de la Institución Educativa N° 8193 - Villas de Ancón, distrito de Ancón Lima, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación posee como título La motivación de los estudiantes en el quinto
grado de secundaria en el área de educación física de la Institución Educativa N°
8193 - Villas de Ancón, Distrito de Ancón Lima, 2015. El ...
Habilidades sociales en estudiantes de quinto grado de primaria de la Institución Educativa Particular “Marcelino Champagnat”, Comas – Lima - 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación llamado Habilidades Sociales en estudiantes
del quinto grado de primaria de la Institución Educativa Particular “Marcelino
Champagnat”, Comas-Lima-2014, tuvo como objetivo determinar ...
Estrategias metodológicas de comprensión de textos de las docentes del II ciclo de las instituciones educativas del nivel inicial n.° 001 “San Judas Tadeo, n.° 003 Inmaculada Concepción y n.° 075 Santa María de Guadalupe Distrito de Breña - Lima, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La investigación posee como título Estrategias metodológicas de comprensión de
textos de las docentes del II ciclo de las Instituciones Educativas del Nivel Inicial
n.° 001 “San Judas Tadeo”, n.° 003 “Inmaculada Concepción” ...
El mapa conceptual como estrategia en el área de Historia y Geografía y Economía en estudiantes del cuarto año de secundaria de la Institución Educativa “Jorge Chávez Dartnell Nº 3061”, Comas – 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación titulada: “El Mapa Conceptual como estrategia de
aprendizaje en el área de Historia, Geografía y Economía en estudiantes del
cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Jorge Chávez ...
Motricidad fina en los niños y niñas del aula de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 099, “Corazón de María” – Ventanilla – 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación sobre la motricidad fina en los niños y niñas de 5 años de
la I.E.I N°099 Corazón de María, Ventanilla, 2014”se fundamenta en el diseño y
aplicación de un programa enmarcado en la necesidad de ...
La dramatización como estrategia de aprendizaje en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Particular “Pequeñas Estrellas”, Bellavista-Callao, 2015
(Universidad César Vallejo, 2015)
Esta investigación tiene como objetivo general determinar el nivel de
desarrollo de la dramatización como estrategia de aprendizaje en los
niños y niñas de 5 años del nivel inicial de la Institución Educativa
Particular ...
Estilos de Aprendizaje en los estudiantes del 1° grado de educación secundaria de la Institución Educativa 3071 Manuel García Cerrón de Puente Piedra, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
La presente investigación tiene como objetivo general determinar la
predominancia en los estilos de aprendizaje en los estudiantes de 1°grado de
educación secundaria de la Institución Educativa 3071 Manuel García Cerrón ...