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B-learning en el enfoque sistémico de las competencias de CTA en estudiantes de 1 .° de secundaria de la I.E. Alfredo Bonifaz- Rímac, 2015
(Universidad César Vallejo, 2016)
La presente investigación tuvo como objetivo demostrar como el B-learning mejora el
enfoque sistémico de las competencias de CTA en los estudiantes de 1 .° de secundaria de la
I.E. Alfredo Bonifaz- Rímac, 2015.
Para ...