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Aprendizaje colaborativo y su influencia en competencias de matemática, en estudiantes de secundaria de la institución educativa UGEL 02, 2021
(Universidad César Vallejo, 2022)
El objetivo de la presente investigación es determinar cómo el aprendizaje
colaborativo influye en las competencias de matemática en los estudiantes del
quinto de secundaria de la institución educativa N° 2032 “Manuel ...
Acceso abierto
Aplicación de un módulo de aprendizaje del área de matemática y su influencia en el rendimiento académico en los alumnos del primer grado de educación secundaria, en la institución educativa Nº 2032 "Manuel Scorza Torres", en el Distrito de San Martín de Porres en el año 2010
(Universidad César Vallejo, 2011)
El presente trabajo de tuvo como objetivo determinar la influencia de la aplicación de un módulo como estrategia didáctica en el rendimiento académico del área de matemática de los estudiantes del primer grado de secundaria ...