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Gestión del talento humano y el desempeño laboral de los trabajadores del IESTP Florencia de Mora - 2019
dc.contributor.advisor | Villavicencio Palacios, Lilette del Carmen | |
dc.contributor.author | Morín Rodríguez, María Angélica | |
dc.date.accessioned | 2020-06-23T16:24:11Z | |
dc.date.available | 2020-06-23T16:24:11Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/43871 | |
dc.description.abstract | Este trabajo nos conduce a determinar la relación que existe entre la gestión del talento humano y el desempeño laboral de los trabajadores del IESTP Florencia de Mora – 2019, empezando desde el diagnóstico, estilos y forma como se realiza la gestión en esta institución. Para ello se utilizó dos encuestas una sobre el talento humano que contiene 07 dimensiones con 46 Ítem y otra sobre desempeño docente que contiene 03 dimensiones con 45 Ítem, esta se aplicó a 20 trabajadores del IESTP Florencia de Mora, entre directivos, jerárquicos y docentes (nombrados y contratados), Para el proceso de recolección y análisis de la información se utilizaron los estadísticos siguientes: Promedio, Frecuencia, Desviación estándar, prueba t de hipótesis y r de Person En cuanto a la Gestión del talento humano de los trabajadores del IESTP Florencia de Mora, se determinó que la mayoría se encuentra en un nivel medio 60%, y el 40% en nivel alto, no existe trabajadores en bajo nivel lo que significa de manera general que existe una buena gestión o administración del talento humano. Sin embargo se observa niveles bajos del 5% en las dimensiones de Administración de puestos, capacitación de personal, rendimiento, y desarrollo personal, por lo que se debe tomar algunas medidas correctivas o motivacionales. Los niveles de la variable desempeño laboral de los trabajadores del IESTP Florencia de Mora, nos muestran que el 65% se encuentra en un nivel medio, el 35% en un nivel alto y no existe trabajador en el nivel bajo, lo que significa que la mayoría de trabajadores tienen un mediano rendimiento laboral, esto debido al clima organizacional en mayor medida seguido por el factor de satisfacción laboral, tal como muestran los resultados obtenidos de las dimensiones del desempeño laboral, en la dimensión establecimiento de metas encontramos igual similitud en los niveles medio y alto (50%), en la dimensión clima organizacional el 70% se encuentra en nivel medio y la dimensión satisfacción laboral el 65% se encuentra en nivel medio entre los resultados de las variables en estudio. Podemos apreciar que existe correlación positiva alta entre la gestión de talento humano y el desempeño laboral (p<0.05), se muestra una relación directa, cuando los puntajes de la gestión de talento humano se incrementan, el desempeño laboral también aumenta. El valor 0.819 nos indica que el grado de correlación es alto. La significación bilateral 0.000<0.05, nos da evidencia suficiente para rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alternativa. | en_US |
dc.description.uri | Tesis | es_PE |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Administración de personal | es_PE |
dc.subject | Rendimiento | es_PE |
dc.subject | Trabajo - Productividad | es_PE |
dc.title | Gestión del talento humano y el desempeño laboral de los trabajadores del IESTP Florencia de Mora - 2019 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa | es_PE |
dc.description.sede | Trujillo | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión y Calidad Educativa | es_PE |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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