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dc.contributor.advisorLara Malca, Doris Donatila
dc.contributor.advisorRojas Ríos, Víctor Michael
dc.contributor.authorAlcántara Enciso, Yenny Janet
dc.date.accessioned2020-08-06T21:20:38Z
dc.date.available2020-08-06T21:20:38Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/45195
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación determina la relación existente entre el clima laboral y el desempeño docente en la Institución Educativa Nº 82553 Chilete – Contumazá – Cajamarca; donde la realidad problemática me permite plantear el siguiente problema: ¿Qué relación existe entre el clima laboral y el desempeño docente en la Institución Educativa Nº 82553 Chilete – Contumazá – Cajamarca? Con la finalidad de resolver el problema planteado se realizaron investigaciones bibliográficas sobre las variables identificadas, además de otras investigaciones similares que ayudaron a entender y describir el problema, de esta manera contribuir al desarrollo del conocimiento sobre clima laboral y desempeño docente. El diseño de investigación es no experimental – transversal y de tipo descriptivo – correlacional, permitiendo establecer la relación entre ambas variables. En el proceso investigativo participaron 15 docentes del nivel primario de la Institución Educativa Nº 82553, ubicada en el distrito de Chilete – Contumazá – Cajamarca, quienes desarrollaron los instrumentos diseñados, los mismos que fueron revisados por tres profesionales y validados en una Institución Educativa similar a la Institución propuesta; utilizando estadísticos para determinar la validez y confiabilidad del dimensionamiento en los datos consignados en los instrumentos. Los resultados de los instrumentos aplicados en la Institución Educativa N° 82553, se determinaron a través de la prueba estadística de Pearson, donde existe una correlación moderada entre el clima laboral y el desempeño docente con un valor r = 0.587 y con un nivel de significancia de 0,021, para p < 0.05, señal de que sí existe una relación significativa entre ambas variables de investigación. Por lo tanto, invocamos a la Directora de la entidad educativa promover un buen clima laboral para favorecer el buen desempeño docente con el fin de contribuir a mejorar la calidad educativa.en_US
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectClima organizacionales_PE
dc.subjectProfesores - Formación profesionales_PE
dc.subjectAmbiente escolares_PE
dc.titleClima laboral y desempeño docente en la Institución Educativa Nº 82553 Chilete – Contumazá – Cajamarca, 2019es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidadeses_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Primariaes_PE
thesis.degree.programPrograma de Complementación Académicaes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Educación Primariaes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionInclusión y Educación Ambientales_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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