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Relación entre clima del aula y gestión del aprendizaje en estudiantes de la Institución Educativa N° 24307-10 “Apóstol Santiago” de Pausa, 2018

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Ilave_QLN - SD.pdf (998.8Kb)
Embargado (987.0Kb)
Date
2019
Author
Ilave Quispe, Liz Naty
Metadata
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Abstract
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el clima de aula y la gestión del aprendizaje en estudiantes de la institución educativa N° 24307-10 “Apóstol Santiago” de Pausa, 2018; enfoque cuantitativo, tipo básico, nivel descriptivo correlacional, de corte transversal; con una población de 65 y una muestra de estudio 30 estudiantes, con quienes se empleó la técnica de la encuesta y se aplicó dos cuestionarios; los resultados determinaron que existe relación directa, alta y significativa (r = ,708 y sig = ,000) el clima del aula y la gestión del aprendizaje.
URI
https://hdl.handle.net/20.500.12692/45447
Subject
Clima del aula
Gestión del aprendizaje
Contexto regulativo
Collections
  • Lima Norte [480]

Contacto:  repositorio@ucv.edu.pe


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