Relación entre clima del aula y gestión del aprendizaje en estudiantes de la Institución Educativa N° 24307-10 “Apóstol Santiago” de Pausa, 2018
Abstract
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el clima de
aula y la gestión del aprendizaje en estudiantes de la institución educativa N° 24307-10
“Apóstol Santiago” de Pausa, 2018; enfoque cuantitativo, tipo básico, nivel descriptivo
correlacional, de corte transversal; con una población de 65 y una muestra de estudio 30
estudiantes, con quienes se empleó la técnica de la encuesta y se aplicó dos
cuestionarios; los resultados determinaron que existe relación directa, alta y significativa
(r = ,708 y sig = ,000) el clima del aula y la gestión del aprendizaje.
Collections
- Lima Norte [520]
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