Influencia de las TIC en la orientación vocacional en estudiantes de sétimo ciclo de la institución educativa Inca Garcilaso de la Vega, Cusco 2019

Abstract

Esta investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de las TIC en la orientación vocacional en estudiantes de sétimo ciclo de la institución educativa Inca Garcilaso de la Vega, Cusco 2019; las TIC son un conjunto de recursos tecnológicos que facilitan la participación e interactuación de las personas en entornos virtuales, así mismo facilitan el acceso, almacenamiento, registro, divulgación de información; la orientación vocacional es un procedimiento de carácter profesional y especializado mediante el cual las personas reciben ayuda y acompañamiento para la elección de la carrera profesional en función de sus aptitudes, actitudes, intereses y preferencias, el orientador en base a orientación sobre los requisitos, lugares donde se oferta, ventajas y desventajas facilita la toma de decisiones; la investigación es de enfoque positivista, tipo aplicada, nivel explicativo, diseño experimental de tipo preexperimental y de corte longitudinal, se trabajó con una de 38 estudiantes del sétimo ciclo, quinto grado de secundaria, se aplicó la técnica de la encuesta y el instrumento fue una lista de cotejo, se concluyó que existe influencia de las TIC en la orientación vocacional (sig = ,000) en estudiantes de sétimo ciclo de la institución educativa Inca Garcilaso de la Vega, Cusco 2019.