Afectividad y personalidad en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la I.E. “Juan Velasco Alvarado” de Paimas – Ayabaca, 2020
Date
2020Metadata
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La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación entre
la afectividad y la personalidad en los estudiantes del cuarto grado de primaria de la
I.E. “Juan Velasco Alvarado” de Paimas, Ayabaca. Esta investigación se basó en un
diseño transaccional - no experimental de tipo descriptivo - correlacional; contando
con un muestra de 26 alumnos de ambos sexos con edades de entre los 9 y 10 años de
nivel de educación primaria, a quienes se les se aplicó la Escala de Afectos Positivos y
Negativos (PANASN) adaptada al castellano por Sandín, (1998) y el Inventario de
Personalidad para Niños EPQ – Forma A de Eyseck (1968), los mismos que se
analizaron a través de coeficiente inferencial Rho de Spearman utilizando el Software
SPSS v.21.Dentro de los resultados se determinó que no existe relación entre la
afectividad y la personalidad, así como también que no existe relación significativa
entre la afectividad positiva y la personalidad en su dimensión de extraversión (.442)
y dimensión de neuroticismo (.458); así mismo se determinó que si existe relación
significativa entre la afectividad negativa y la dimensión de neuroticismo siendo una
correlación significativa de grado moderado (rho=,400*), en tanto no existió relación
entre la afectividad negativa y la dimensión de extraversión (0,069).
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