Habilidades directivas, planeamiento estratégico y cumplimiento de metas en los institutos superiores tecnológicos de Lima 2015

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre el Cumplimiento de Metas frente a las Habilidades Directivas y el Planeamiento Estratégico, según los docentes de los Institutos Superiores Tecnológicos de Lima 2015; Constituido por 1203 docentes de los IESTP, la muestra que se consideró fue probabilística estratificada en sub grupos, de los 21 institutos públicos en los cuales se ha empleado las variables: Habilidades directivas, planeamiento estratégico y cumplimiento de metas. El método empleado en la investigación fue el hipotético deductivo, esta investigación utilizó para su propósito el diseño no experimental de nivel correlacional, que recogió la información en un período específico, que se desarrolló al aplicar el instrumento: Cuestionario de Habilidades directivas, planeamiento estratégico y cumplimiento de metas en la escala de Likert (totalmente de acuerdo, de acuerdo, ni de acuerdo ni en desacuerdo, en desacuerdo, totalmente en desacuerdo) , que brindaron información acerca de las Habilidades directivas, planeamiento estratégico y cumplimiento de metas en sus dimensiones, cuyos resultados se presentan gráfica y textualmente. La investigación concluye que existe evidencia significativa para afirmar que: La relación entre el Cumplimiento de Metas frente a las Habilidades Directivas y el Planeamiento estratégico es significativo según los docentes de los Institutos Superiores Tecnológicos de Lima 2015.