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dc.contributor.advisorBenites Chero, Julio César
dc.contributor.advisorLoayza Rivas, Carlos Adolfo
dc.contributor.authorServigón Castillo, Anderson Alexis
dc.date.accessioned2020-11-10T22:55:31Z
dc.date.available2020-11-10T22:55:31Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/48604
dc.description.abstractEl presente estudio denominado “Diseño de infraestructura para el mejoramiento del servicio educativo público primario N°11206 Manchuria, Jayanca – Lambayeque”, que se puede definir como producto, el proceso previo para la configuración de los elementos estructurales proporcionando funcionalidad, cuyo uso es para todos los niños que cursan el nivel primario de la localidad de Manchuria. La característica principal de este tipo de diseño es el mejoramiento del servicio educativo a nivel de infraestructura debido a que no cuentan con las condiciones estandarizadas. Para analizar esta problemática es necesario de mencionar sus causas. Una de ellas es la precariedad en que se encuentra la institución educativa En el marco de teorías, el estudio se realizó con una serie de fuentes confiables ya sea revistas científicas o libros. Las técnicas claves como observación y revisión bibliográfica es una característica de la muestra probabilística, de investigación aplicada - descriptiva. La investigación de esta problemática se realizó por el interés de elaborar un expediente técnico, permitiendo identificar las necesidades básicas en la localidad de Manchuria. Por otra parte, profundizar los conocimientos de diseño que se desarrolla para realizar un expediente técnico, fue un interés académico. Asimismo, nos interesamos por aportar a las autoridades que tomen como base el estudio para la realización del expediente técnico y así se beneficien los centros poblados tales como Manchuria. En el ámbito profesional, como ingeniero civil, el interés verso en conocer el desarrollo del expediente como variable independiente de las condiciones que se elaboró dicho estudio. El objetivo es diseñar la infraestructura para el mejoramiento del servicio educativo público primario N°11206 Manchuria, Jayanca - Lambayeque, año 2019. En el capítulo I se identificó la realidad problemática, así como la formulación del problema y la justificación del estudio. Asimismo, se determinaron los objetivos. En el capítulo II veremos la Operacionalización de variables, e identificaremos la población, muestra y muestreo, asimismo las técnicas e instrumentos. En el capítulo III se analizará los resultados de cada objetivo llegando a la discusión. En el capítulo IV se dará a conocer las conclusiones del estudio y sus recomendaciones.en_US
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectServicio educativoes_PE
dc.subjectDiseño de estructurases_PE
dc.subjectMejora de infraestructurases_PE
dc.titleDiseño de infraestructura para el mejoramiento del servicio educativo público primario N°11206 Manchuria, Jayanca – Lambayequees_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplineIngeniería Civiles_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitecturaes_PE
thesis.degree.nameIngeniero Civiles_PE
dc.description.sedeChiclayoes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Ingeniería Civiles_PE
dc.description.lineadeinvestigacionDiseño Sísmico y Estructurales_PE
renati.advisor.dni16735658
renati.advisor.dni17537069
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-6482-0505es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7913-1641es_PE
renati.author.dni73827246
renati.discipline732016es_PE
renati.jurorCoronado Zuloeta, Omar
renati.jurorIdrogo Pérez, César Antonio
renati.jurorSalazar Bravo, Wesley Amado
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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