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Mostrando ítems 121-130 de 174
Inteligencia emocional en las habilidades sociales de internos del Programa CREO en el establecimiento penal de Ancón II, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
En la presente investigación el objetivo fue determinar la incidencia de la
inteligencia emocional en las habilidades sociales de internos del Programa Creo
en el establecimiento penal de Ancón II, 2019. El tipo de ...
Acceso abierto
Clima de aula y la formación integral de niños y niñas del V ciclo del nivel primario de la Institución Educativa N° 21006 - Huacho - 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
En la presente investigación el objetivo fue determinar la relación entre el Clima aula y
formación integral de los estudiantes del V ciclo del nivel primario en la Institución
Educativa Nº 21006 “Flor de María Drago ...
Acceso abierto
Clima social en la familia y el rendimiento académico en los estudiantes de 2do año de secundaria de la Institución Educativa N° 1128 San Luis -2012
(Universidad César Vallejo, 2017)
La presente tesis tuvo por objetivo demostrar la relación que existe entre el clima social en la familia y el rendimiento académico en los estudiantes de 2° año de secundaria de la Institución Educativa 1128 San Luis del ...
Los valores familiares y el comportamiento en el aula de los estudiantes del 4to año del nivel secundaria de la Institución Educativa N° 1255 - Huaycán - UGEL 06 - ATE - 2012
(Universidad César Vallejo, 2014)
El estudio tuvo como objetivo general determinar la relación existente entre
los valores familiares y el comportamiento de los estudiantes del cuarto año
del nivel secundaria de la Institución Educativa N° 1255 Huaycán, ...
Programa de estrategias cognitivas para el desarrollo de habilidades analíticas y críticas en el área personal social de los niños y niñas de sexto grado de educación primaria de la I.E.P. "Corazón de Belen" del distrito de José Leonardo Ortiz - Chiclayo - 2011
(Universidad César Vallejo, 2011)
Una de lasprincipales dificultades del estudiante de educación primaria, implica el escaso
desarrollo de habilidades analíticas y críticas, ambas indispensables para el aprendizaje
principalmente del área Personal Social, ...
Programa de habilidades sociales "aprendiendo a convivir" para mejorar la inteligencia emocional de los estudiantes del segundo grado "c" de educación secundaria de la Institución Educativa Pedro Ruiz Gallo de ciudad Eten - Chiclayo - 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
El presente estudio tiene la finalidad de comprobar la efectividad de un
programa de habilidades sociales para mejorar la inteligencia emocional de los
estudiantes del segundo grado “C” del nivel secundario de la institución ...
Programa "me pongo en tu lugar" para mejorar las relaciones interpersonales en los niños y niñas de tercer grado de la I.E.P. N° 16526 "Andrés Avelino Cáceres, Apangoya, San José de Lourdes, San Ignacio, 2016
(Universidad César Vallejo, 2016)
Este trabajo de estudio estuvo orientado a un programa “Me pongo en tu
lugar” que consistió en actividades de empatia, en el que se implementan una
serie de actividades que puedan ser tomadas como estrategias de ...
Estrategias para descubrir el tipo de inteligencia múltiple dominante en las alumnas del tercer año de secundaria de la Institución Educativa Santa Magdalena Sofía, Chiclayo, 2013
(Universidad César Vallejo, 2014)
En el trabajo de maestría titulado “Estrategias Para Descubrir El Tipo De
Inteligencia Múltiple Dominante en las alumnas del tercer año de la Institución
Educativa Santa Magdalena Sofía" nos centramos esencialmente en ...
Programa educativo motivacional para desarrollar capacidades en el contenido "Derechos humanos" en los alumnos del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa "Mater Admirabilis" - José Leonardo Ortiz 2011
(Universidad César Vallejo, 2014)
El diseño y aplicación del PROGRAMA EDUCATIVO MOTIVACIONAL
PARA DESARROLLAR CAPACIDADES EN EL CONTENIDO “DERECHOS
HUMANOS" EN LOS ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA DE
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “MATER ADMIRABILIS" ...
Aplicación de un programa de juegos recreativos para desarrollar el autoconcepto de los niños y niñas del cuarto grado "A" de la Institución Educativa N° 10826 "Carlos Castañeda Iparaguirre" del distrito de José Leonardo Ortiz - Chiclayo - 2012
(Universidad César Vallejo, 2013)
El presente trabajo de investigación denominado “Aplicación de un
programa de juegos recreativos para desarrollar el autoconcepto de los niños y
niñas del cuarto grado “A” de la institución educativa N°10826 “Carlos
Castañeda ...