Valores morales y el clima de aula en estudiantes del 4to de secundaria de la I.E 6063 “José Carlos Mariátegui”, VES

Abstract

En la investigación, llevada a cabo sobre Valores morales y el clima de aula en estudiantes de 4to de secundaria de la I.E 6063 “José Carlos Mariátegui” VES, tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre las variables, los valores morales y el clima de aula. Se aplicó la metodología hipotético deductivo, bajo el enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, descriptivo- correlacional y aplicada, con el propósito de buscar resultados para modificar o solucionar la situación problemática dentro del contexto. La muestra seleccionada para esta investigación fue de 60 estudiantes, de una población de 71; utilizando la técnica de la encuesta y como instrumento, el cuestionario, siendo validados por el juicio de expertos. Los resultados obtenidos, muestran que existe diferencia significativa entre ambas variables, que permite señalar que la correlación tiene una significancia mínima, sin embargo, se aprecia una relación positiva escasa, Concluyendo que la correlación de Spearman r = 0,166, donde p = 0,204, que muestra que p > 0,05, aceptando la hipótesis nula, rechazando la hipótesis alterna.