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Conciencia emocional en adolescente en el marco de emergencia Covid 19: estudio comparativo
dc.contributor.advisor | Lescano López, Galia Susana | |
dc.contributor.author | Prieto Aliaga, Jessica Violeta | |
dc.date.accessioned | 2021-05-06T21:27:40Z | |
dc.date.available | 2021-05-06T21:27:40Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/59550 | |
dc.description.abstract | La presente investigación tuvo como objetivo comparar el nivel de conciencia emocional en adolescentes en el marco de emergencia covid 19 según género de la institución educativa los Ángeles de san Martin de Porres-2020. El diseño que se utilizó fue el no experimental, de tipo descriptivo comparativo. La población estuvo conformada por 50 estudiantes de tercero de secundaria de la institución educativa los Ángeles de San Martin de Porres,25 estudiantes de tercero A y 25 estudiantes del tercero B conformada entre hombres y mujeres. El instrumento que se utilizó para la recolección fue el cuestionario de conciencia emocional EAQ abreviado. Para el análisis comparativo se aplicó el estadístico t Student, en donde de acuerdo al valor (p<0.05) se halló que existe diferencia significativa en la conciencia emocional según genero entre los estudiantes del tercer año de secundaria, dando como resultado un 38.75 % para los hombres y un 44.11% para las mujeres, siendo las mujeres quienes presentan mayor nivel de conciencia emocional. En cuanto a los niveles de conciencia emocional según género, se evidenció que el 39.2% se ubica en el nivel medio, el 33.3% en el nivel bajo y el 27.5% en el nivel alto. | en_US |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Conciencia | es_PE |
dc.subject | Adolescentes | es_PE |
dc.subject | COVID-19 | es_PE |
dc.title | Conciencia emocional en adolescente en el marco de emergencia Covid 19: estudio comparativo | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Problemas de Aprendizaje | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Problemas de Aprendizaje | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Problemas de Aprendizaje | es_PE |
renati.advisor.dni | 06451655 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-7101-0589 | es_PE |
renati.author.dni | 42265727 | |
renati.discipline | 141027 | es_PE |
renati.juror | Cuenca Robles, Nancy | |
renati.juror | Esquiagola Aranda, Estrella | |
renati.juror | Lescano López, Galia Susana | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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