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dc.contributor.advisorAlcas Zapata, Noel
dc.contributor.authorTafur Chavez, Luz Ada
dc.date.accessioned2017-11-24T14:07:58Z
dc.date.available2017-11-24T14:07:58Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/6064
dc.description.abstractEsta tese faz a análise da liderança transformacional, gestão de recursos humanos e satisfação no trabalho nas instituições de ensino no distrito de La Molina, considerando a liderança como um dos mais desenvolvidos e estudou em abordagens atuais e como um processo de influência é o líder de seus seguidores também como uma boa gestão de recursos humanos, onde as organizações, grupos e indivíduos são sistemas abertos que constantemente interagem com seus ambientes e; como ambos liderança e gestão de recursos humanos, desempenham um papel muito importante na satisfação no trabalho dos professores envolvidos na missão sistema de ensino. Esta missão requer uma liderança transformacional eficiente para garantir uma educação abrangente real e eficaz. Ela levanta objetivo fundamental desta pesquisa, analisar e determinar a relação entre liderança transformacional, gestão de recursos humanos e satisfação no trabalho dos professores em instituições de ensino no distrito de La Molina para melhorar o relacionamento e qualidade de vida professores envolvidos no processo educativo. Esta pesquisa foi abordado pela abordagem quantitativa, o método hipotético-dedutivo foi também o tipo de pesquisa é aplicada, nenhum projeto experimental eo nível de pesquisa é descritiva. Os resultados estatísticos mostram que as variáveis de liderança transformacional, gestão de recursos humanos e satisfação no trabalho está significativamente relacionada. A principal recomendação menciona que os gestores de instituições de ensino no distrito de La Molina em Lima, deve continuar a melhorar a liderança transformacional implantado na sua gestão e administração de recursos humanos da educação para desenvolver uma satisfação no trabalho eficiente no processo educativo, ao passo que eles são importantes, como este processo vai ajudar a melhorar as relações inter e intrapessoais e qualidade de vida de professores e funcionários envolvidos neste processo educacional.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.subjectLiderança Transformacional, Gestão, Recursos Humanos, Satisfação No Trabalho, De Gestão.es_PE
dc.titleLiderazgo transformacional, administración de recursos humanos y satisfacción laboral en instituciones educativases_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineDoctorado en Gestión Pública y Gobernabilidades_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameDoctor en Gestión Pública y Gobernabilidades_PE
dc.description.sedeLima Estees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionInstituciones y Desarrolloes_PE
renati.discipline417068es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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