Propiedades psicométricas del inventario de personalidad PSIQUE en estudiantes de educación secundaria”, -Cusco 2020

Abstract

Este trabajo de investigación fue de tipo tecnológica, tuvo como objetivo determinar las propiedades psicométricas del inventario de personalidad PSIQUE de 17 ítems en una muestra de 185 estudiantes de educación secundaria de la ciudad de Cusco, 2020, cuyas edades oscilaban entre 13 a 15 años, la muestra fue obtenida por un muestreo de tipo no probabilístico intencional. Las evidencias de validez de constructo se obtuvieron a través del análisis factorial exploratorio AFE (KMO=0,720; Varianza acumulada=70,27%; Agrupan= 6 factores) y confirmatorio AFC, (X2/gl = 1.8, CFI = 0.909, RMSEA = 0.0768, TLI = 0.88), que permitió verificar la pertinencia del modelo teórico, y explicar los rasgos de la personalidad compuestos por seis dimensiones inspirados en el modelo de Holland (1978). Asimismo, se consiguió las evidencias de validez de contenido mediante el juicio de cinco expertos y usando la V. de Aiken (p>0.80). Las evidencias de confiabilidad se obtuvieron por consistencia interna y se usó el coeficiente Omega de McDonald obteniendo valores moderados entre 0,569 - 0,802. El análisis descriptivo de los ítems demostró que los siete indicadores estadísticos esenciales resultaron adecuados. Finalmente, se construyó dos baremos uno para mujeres y otro para varones con rangos percentilares para la interpretación del inventario PSIQUE, con los niveles: bajo, medio y alto. En síntesis, el inventario de personalidad PSIQUE obtuvo suficientes evidencias de validez y confiabilidad para su aplicación en estudiantes de educación secundaria.