Sistema web para el control de asistencia docente en las instituciones educativas públicas de la UGEL N° 03

Abstract

El presente estudio indicó como objetivo determinar la influencia de un sistema web en el control de asistencia docente en las instituciones educativas públicas de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL N° 03. La metodología de investigación fue de tipo aplicada, diseño experimental del tipo pre–experimental y fue de enfoque cuantitativo. La población estuvo compuesta por 5596 docentes, la muestra por 360 y el muestreo fue probabilístico estratificado. Se estableció como técnica de recolección el uso de la observación y de instrumento la ficha de registro. La investigación tuvo como primer resultado específico, que un sistema web disminuye el índice de ausentismo en el control de asistencia docente de 10,92% a un 4,6%, lo que demuestra una disminución de 57,87%, además tuvo como segundo resultado específico que un sistema web disminuye el índice de rotación en el control de asistencia docente de 5,24% a un 2,51%, lo que demuestra una disminución de 52.09%. Se concluye que con un sistema web se mejoró el control de asistencia docente en la UGEL N° 03