Tipo de violencia habitual en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Pública del distrito de Ate, Lima 2020

Abstract

La presente investigación tuvo por objetivo identificar el tipo de violencia habitual en estudiantes de secundaria de una institución educativa pública del distrito de Ate, Lima, la metodología utilizada corresponde al enfoque cuantitativo, de tipo básico, diseño no experimental – transeccional y de nivel descriptivo; la muestra estuvo conformada por 120 estudiantes varones y mujeres, entre las edades de 12 a 17 años; el instrumento utilizado fue el Cuestionario para evaluar Violencia Escolar en educación secundaria (CUVE3-ESO) de Álvarez-García, Núñez y Dobarro (2013), el cual fue adaptado por Lázaro (2016), el mismo que cuenta con validez y confiabilidad adecuada. Los resultados muestran, que la violencia habitual que predomina en los estudiantes es la violencia verbal que se ejerce entre pares, con 55%, existe también un predominio general del nivel medio; así mismo, con respecto al sexo, también se evidencian niveles medios, tanto en varones como en mujeres. Se concluye que estas manifestaciones son frecuentes, las mismas que son causantes de dolor, humillación, desprotección e inseguridad; vulnerando los derechos fundamentales de las víctimas dentro del centro educativo, esto nos sugiere continuar afianzando estudios en esta línea de investigación, principalmente en la violencia habitual.