Nomofobia y agresividad en estudiantes de una universidad nacional de Lima Metropolitana, 2020

Abstract

La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre nomofobia y agresividad en una muestra de 129 estudiantes de una universidad nacional de Lima Metropolitana, 2020. El enfoque del estudio fue cuantitativo, de tipo básica con diseño no experimental, de corte transversal y nivel descriptivo correlacional. Para la evaluación se utilizó el cuestionario NMPQ

de nomofobia de Yildirim y Correia, así como la escala de Likert de Aggression Questionnaire (AQ) de Buss y Perry. Se empleó el coeficiente de correlación r de Pearson para los análisis estadísticos en cuyos resultados se hallaron el valor de 0,452, donde un (39,5%) presentaron nomofobia moderada de los cuales (34,9%) se situaron en el nivel medio de agresividad. Se concluyó que existe una correlación significativa directa de manera que; se pudo comprobar que los estudiantes que presentan nomofobia moderada son proclives a exponer conductas de agresividad.