Cyberbullying en niños y adolescentes: una revisión sistemática
Date
2021Metadata
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El presente trabajo de revisión sistemática, tuvo como objetivo general conocer las
características que presentan los niños y adolescentes víctimas del Cyberbullying.
Asimismo, fue una revisión sistemática de tipo teórica; ya que, se basó en el estudio
y análisis de artículos de investigación científica, de revistas indexadas en el
período de tiempo de 2011 a 2021, sin la utilización de valores estadísticos. Dichos
artículos, se buscaron a través de bases de datos como Scopus, EBSCO, PubMed,
Scielo, Google Academics, en idioma inglés y español. De la búsqueda general con
las respectivas palabras claves y teniendo en cuenta los criterios de inclusión y
exclusión, recolectamos 21 artículos que cumplieron con dichos criterios. Los
resultados sintetizaron hallazgos de trabajos previos; encontramos que, las
características con mayor índice de prevalencia en cibervíctimas son: la autoestima,
con 47.62%; seguido por personalidad antisocial, tendencia a la soledad, timidez y
retraimiento, con 23.81%. El 14.28% hacen alusión al miedo, la angustia y la
ansiedad.
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