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dc.contributor.advisorEsquiagola Aranda, Estrella Azucena
dc.contributor.authorLeón Zaquinaula, Mitzy Evelyn
dc.date.accessioned2017-11-27T17:29:58Z
dc.date.available2017-11-27T17:29:58Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/6657
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como propósito conocer cuáles son los niveles de atención de los escolares de primer año de primaria de las instituciones educativas nacionales de la Provincia Constitucional del Callao, donde la muestra probabilística estuvo conformada por 370 alumnos de 6 años de edad pertenecientes a las instituciones educativas nacionales de la Provincia Constitucional del Callao, el instrumento que se utilizó fue el Test de Percepción de Diferencias-CARAS , el tipo de estudio que se trabajó fue sustantiva, con un diseño no experimental-transeccional. Los resultados obtenidos indicaron que el 94.3 % de la muestra evaluada presentó un nivel bajo de atención, mientras que solo el 5.7 % de la muestra presentó un nivel moderado de atención.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.subjectAtenciónes_PE
dc.subjectTest de percepciónes_PE
dc.subjectMuestra probabilísticaes_PE
dc.titleNiveles de Atención en Escolares de Primer Año de Primaria de las Instituciones Educativas Nacionales de la Provincia Constitucional del Callao – 2015es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Problemas de Aprendizajees_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMagíster en Problemas de Aprendizajees_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionProblemas de Aprendizajees_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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