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dc.contributor.advisorGuizado Oscco, Felipe
dc.contributor.authorCelis Calero, Richard Mario
dc.date.accessioned2021-09-13T19:44:04Z
dc.date.available2021-09-13T19:44:04Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/68396
dc.description.abstractEl Perú este año cumple 200 años de vida independiente y sin embargo le siguen llamando “País en vías de desarrollo”. El estudio, “Habilidades sociales y pensamiento crítico en los postulantes al IESTP Juan Velasco Alvarado” buscó proponer una vía cierta para sacar del fondo al Perú, ahora cuando las decisiones que debemos tomar a nivel económico, político e incluso ético demandan de un buen pensar, para no seguir profundizando la crisis de valores y el posicionamiento de la corrupción en el Perú, per sécula seculorum. El objetivo fue determinar la relación entre habilidades sociales y pensamiento crítico. Para ello se utilizó el test de habilidades sociales de MINSA y el constructo pensamiento crítico de Zaldívar. En este estudio de tipo básico y diseño no experimental transversal, de nivel descriptivo correlacional, se trabajó con una muestra censal de 60 sujetos. El resultado del coeficiente Spearman (0,287) con significancia bilateral de 0,026 permitió aprobar la hipótesis general. Si bien la correlación no es moderada ni fuerte, es significativa y positiva, por lo que es importante promover habilidades sociales para potenciar el pensar crítico si queremos tener Seres Humanos, que hagan la diferencia y busquen con su actuar un Perú mejor.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad César Vallejoen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVen_US
dc.sourceUniversidad César Vallejoen_US
dc.subjectHabilidades socialesen_US
dc.subjectRelaciones interpersonalesen_US
dc.subjectPensamiento críticoen_US
dc.titleHabilidades sociales y pensamiento crítico en los postulantes al IESTP. “Juan Velasco Alvarado”, Villa María del Triunfo, 2020en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicopedagogíaen_US
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoen_US
thesis.degree.nameMaestro en Psicopedagogíaen_US
dc.description.sedeLima Norteen_US
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoen_US
dc.description.lineadeinvestigacionPensamiento, Creatividad y Desarrollo Humanoen_US
renati.advisor.dni31169557
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3765-7391en_US
renati.author.dni07899534
renati.discipline313687en_US
renati.jurorValqui Oxolon, José
renati.jurorChipana Fernandez, Yolanda Maribel Mercedes
renati.jurorGuizado Oscco, Felipe
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroen_US
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisen_US
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02en_US
dc.publisher.countryPEen_US


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