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dc.contributor.advisorRosario Quiroz, Fernando Joel
dc.contributor.authorCaballero Barrientos, Alessandra
dc.date.accessioned2021-09-28T03:58:45Z
dc.date.available2021-09-28T03:58:45Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/69868
dc.description.abstractLa presente investigación de estudio psicométrico determinó delimitar las propiedades psicométricas de la Escala de las Expectativas de Futuro en la Adolescencia (EEFA) en estudiantes de secundaria de Lima Norte. Se empleó una muestra de 260 participantes y un muestreo no probabilístico de forma intencionada. Se estableció evidencias de validez basadas en el contenido a través de jueces expertos tomando en cuenta el coeficiente de V de Aiken p>1. Se analizó el análisis estadístico de los ítems, logrando puntuaciones aceptables. Por medio del AFE se halló las evidencias de validez basadas en su estructura interna, encontrándose con 4 factores, que detallan el 72% de la varianza total, también, puntuaciones para dicha medida KMO de siendo así que son adecuados .93, asimismo dicha prueba de esfericidad de Bartlett de .00. Se obtuvo por el AFC los índices de ajuste x2 /gl = 2.42, CFI = .951, SRMR = .04, y RMSEA = .741, de los cuales son adecuados con el modelo teórico. De tal forma, se encontró la confiabilidad a través del coeficiente de Omega, donde figuró una puntuación de .89 en la escala general, y entre sus dimensiones de .74 a .93. En el que se demuestra que la escala de expectativas al futuro en la adolescencia presenta evidencias de validez y confiabilidad.en_US
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectPsicometríaes_PE
dc.subjectPruebas psicológicases_PE
dc.subjectEstudiantes de enseñanza secundariaes_PE
dc.titlePropiedades psicométricas de la Escala Expectativas de Futuro en la Adolescencia (EEFA) en estudiantes de secundaria de Lima Norte,2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Saludes_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Psicologíaes_PE
dc.description.sedeLima Nortees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Psicologíaes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionPsicométricaes_PE
renati.advisor.dni32990613
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5839-467Xes_PE
renati.author.dni75481196
renati.discipline313016es_PE
renati.jurorBarboza Zelada, Luis Alberto
renati.jurorYep Gamarra, Noelia Milagros
renati.jurorFernández Azabache, Ana Luz
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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