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Funcionalidad familiar y agresividad en estudiantes de secundaria de las dos instituciones educativas pública-Comas. Lima, 2020
dc.contributor.advisor | Barboza Zelada, Luis Alberto | |
dc.contributor.author | Vasquez Osorio, Thays | |
dc.date.accessioned | 2021-09-30T22:15:49Z | |
dc.date.available | 2021-09-30T22:15:49Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/70369 | |
dc.description.abstract | El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre la funcionalidad familiar y la agresividad en estudiantes de nivel secundaria de dos instituciones educativas públicas, Comas. En el periodo 2020, cuyas edades se encontraban entre los 12 a 17 años. Con relación a la metodología empleada se trató de un diseño no experimental, de tipo descriptivo-correlacional y corte transversal. La muestra estuvo conformada por 300 estudiantes de ambos sexos. Los instrumentos empleados fueron el cuestionario de funcionalidad familiar (APGAR) y el cuestionario de agresividad de Buss y Perry. Los resultados concluyeron que hay una relación estadísticamente significativa e inversa entre las variables de funcionalidad familiar y agresividad p < .05 (p=0,00; r=-,566). Por otro lado, entre las dimensiones de agresividad se muestra un nivel medio con un total de 41% y en los niveles de funcionalidad familiar se muestra una familia moderadamente disfuncional con un 42%, en conclusión, se hallaron relaciones entre las variables y dimensiones de Funcionalidad familiar y agresividad en una muestra de estudiantes de nivel secundaria de la institución educativa publica, comas – 2020. | en_US |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Violencia | es_PE |
dc.subject | Agresividad | es_PE |
dc.subject | Estudiantes | es_PE |
dc.title | Funcionalidad familiar y agresividad en estudiantes de secundaria de las dos instituciones educativas pública-Comas. Lima, 2020 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Psicología | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la Salud | es_PE |
thesis.degree.name | Licenciada en Psicología | es_PE |
dc.description.sede | Lima Norte | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Psicología | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Violencia | es_PE |
renati.advisor.dni | 07068974 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-8776-7527 | es_PE |
renati.author.dni | 48329300 | |
renati.discipline | 313016 | es_PE |
renati.juror | Barboza Zelada, Luis Alberto | |
renati.juror | Candela Ayllón, Victor Eduardo | |
renati.juror | Pomahuacre Carhuayal, Juan Walter | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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