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Uso de las estrategias de expresión oral en las maestras de las Instituciones Educativas, 2020
dc.contributor.advisor | Mory Chiparra, William Eduardo | |
dc.contributor.author | Garcia Chañi, Gabriela | |
dc.date.accessioned | 2021-10-19T02:07:55Z | |
dc.date.available | 2021-10-19T02:07:55Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/71518 | |
dc.description.abstract | La siguiente investigación tiene como propósito conocer las diversas estrategias que utilizan las maestras de educación inicial para desarrollar la expresión oral en los niños y niñas menores de 6 años. Para llevar a cabo dicha investigación se tuvo presente a diversos autores e investigadores, los cuales determinaron que tipo de aspectos están relacionado a la expresión oral. Estos aspectos nos ayudarán a conocer y comprender sobre las estrategias para la expresión oral. Cómo primer punto se encontrará el marco teórico, dividido en ciertos aspectos básicos de conocer, para luego pasar a las categorías en las que desenvuelve el tema central. Cómo segundo punto se encontrará la parte metodológica la cual nos mostrará el tipo y diseño de investigación, así como también los resultados del instrumento aplicado a manera de triangulación, tomando en cuenta las investigaciones y a los autores. Como punto final, se encuentra las conclusiones y las recomendaciones según la triangulación realizada. | en_US |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Expresión oral | es_PE |
dc.subject | Vocabulario (Lingüística) | es_PE |
dc.subject | Diálogos | es_PE |
dc.title | Uso de las estrategias de expresión oral en las maestras de las Instituciones Educativas, 2020 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Problemas de Aprendizaje | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestra en Problemas de Aprendizaje | es_PE |
dc.description.sede | Lima Este | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Problemas de Aprendizaje | es_PE |
renati.advisor.dni | 40831863 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0003-1404-4605 | es_PE |
renati.author.dni | 46429605 | |
renati.discipline | 141027 | es_PE |
renati.juror | Miranda Lopez, Carlos Abel | |
renati.juror | Mory Chiparra, William Eduardo | |
renati.juror | Candia Menor, Marco Antonio | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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