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Nivel de competencias digitales de docentes universitarios en tiempos de pandemia - Universidad Peruana Los Andes, Huancayo - 2021
dc.contributor.advisor | Osorio Carrera, Cesar Javier | |
dc.contributor.author | Romero Belledone, Ariel Gustavo | |
dc.date.accessioned | 2021-10-27T01:58:28Z | |
dc.date.available | 2021-10-27T01:58:28Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12692/72194 | |
dc.description.abstract | El problema general de la investigación fue: ¿Cómo se da el nivel de competencias digitales en docentes universitarios en tiempos de pandemia en la Universidad Peruana Los Andes – Huancayo, 2021?, siendo su objetivo: describir cómo se da el nivel de competencias digitales en docentes universitarios en tiempos de pandemia en la Universidad Peruana Los Andes – Huancayo, 2021. El método general de investigación utilizado fue el método científico. El tipo de investigación correspondió a una investigación aplicada, siendo el nivel de investigación descriptiva de diseño no experimental de corte transversal. Consideró como muestra a 50 docentes universitarios a quienes se les aplicó un cuestionario. El estudio concluye que el nivel de competencias digitales en docentes universitarios en tiempos de pandemia en la Universidad Peruana Los Andes – Huancayo, 2021; es bajo. | en_US |
dc.format | application/pdf | es_PE |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_PE |
dc.source | Repositorio Institucional - UCV | es_PE |
dc.source | Universidad César Vallejo | es_PE |
dc.subject | Profesores | es_PE |
dc.subject | Pandemias | es_PE |
dc.subject | Gestión pública | es_PE |
dc.title | Nivel de competencias digitales de docentes universitarios en tiempos de pandemia - Universidad Peruana Los Andes, Huancayo - 2021 | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_PE |
thesis.degree.discipline | Maestría en Gestión Pública | es_PE |
thesis.degree.grantor | Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado | es_PE |
thesis.degree.name | Maestro en Gestión Pública | es_PE |
dc.description.sede | Trujillo | es_PE |
dc.description.escuela | Escuela de Posgrado | es_PE |
dc.description.lineadeinvestigacion | Gestión de Políticas Públicas | es_PE |
renati.advisor.dni | 06203497 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-2850-6420 | es_PE |
renati.author.dni | 20082836 | |
renati.discipline | 417477 | es_PE |
renati.juror | Apolitano Rodríguez, Jorge Santos | |
renati.juror | Osorio Carrera, Cesar Javier | |
renati.juror | Agreda Romero, Lourdes Zhuleim | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | es_PE |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_PE |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 | es_PE |
dc.publisher.country | PE | es_PE |
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