Negocios online para desarrollar habilidades emprendedoras en estudiantes del quinto grado de secundaria, Institución Educativa San José de Chiclayo

Abstract

En el contexto de la Institución Educativa Secundaria San José de Chiclayo, los estudiantes que egresan de la Educación Básica Regular encuentran pocas oportunidades para continuar con sus estudios superiores, optando por iniciarse en proyecto de emprendimiento, sin embargo, el alumno egresado no ha consolidado un perfil que le permita gestionar un proyecto de vida emprendedor, motivos suficientes que conllevan a plantear el presente trabajo de investigación, cuyo objetivo general es proponer un sistema de negocios online, para desarrollar habilidades emprendedoras en estudiantes del quinto grado de secundaria, Institución Educativa San José de Chiclayo, dicho estudio se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo, con tipo descriptivo propositivo, dirigido a una muestra de 50 estudiantes del quinto grado de secundaria, a quienes se les aplicó como instrumentos de trabajo de campo un cuestionario diagnóstico de 18 preguntas, dicha información sirvió como insumo para elaborar la propuesta de investigación consistente en un sistema de negocios online, fundamentado en la teoría del neuromarketing y la teoría del marketing digital, la misma que fue sometida a un riguroso proceso de validación mediante juicio de experto.