El desarrollo de habilidades gerenciales y la gestión de la responsabilidad social en la I. E. N°1182, UGEL 05, 2015
Date
2016Metadata
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El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre
el desarrollo de habilidades gerenciales y la gestión de la responsabilidad
social en la I. E. N°1182, El Bosque, UGEL 05, 2015; y se fundamentó en las
teorías de la gerencia educativa. El estudio se enmarcó en una investigación
descriptiva - correlacional, de campo, y un diseño no experimental de corte
transversal. La población objeto de estudio estuvo constituido por 138
docentes de la Institución Educativa N° 1182, El Bosque, UGEL 05, 2015; para
la muestra se consideró una población 102 docentes.
La información se recolectó a través de dos cuestionarios dirigidos a los
mismos el cual se constituyó por 15 y 20 preguntas; con cuatro (4) alternativas
de respuestas fundamentadas en el uso de una escala de valoración tipo
Likert. La confiabilidad se calculó a través del coeficiente de Alpha de
Cronbach. Para representar los resultados obtenidos se utilizaron cuadros
estadísticos, mediante representación de frecuencia y porcentaje. Se concluyó
que existe relación entre el desarrollo de habilidades gerenciales y la gestión
de la responsabilidad social en la I. E. N°11 82, El Bosque, UGEL 05, 2015;
esto significa que las instituciones educativas están desarrollando proyectos
de responsabilidad social con sus comunidades con la intención de
proyectarse hacia ella, asimismo, la investigación muestra que es posible
incorporar este proceso de cambio de conducta para medir el retorno social de
la inversión.
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- Lima Norte [7042]
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