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dc.contributor.advisorSilva Narvaste, Bertha
dc.contributor.authorPuente Rosales, Miguel Ricardo
dc.date.accessioned2022-03-04T20:37:36Z
dc.date.available2022-03-04T20:37:36Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/82880
dc.description.abstractLa presente investigación denominada Clima social familiar y adicción a las redes sociales en estudiantes de la I.E. Juan Santos Atahualpa de Chanchamayo, 2021, tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre Clima social familiar y adicción a las redes sociales en estudiantes de la Institución Educativa mencionada, para lo cual se realizó un estudio descriptivo correlacional, la muestra fue de 72 alumnos, para la técnica de recolección de datos se aplicó la encuesta y como instrumento se utilizó el cuestionario que fueron validados por el juicio de expertos y sometido a la prueba de confiabilidad mediante el índice del alfa de Cronbach. Los resultados indican que sobre la variable clima social familiar, el 20,8% de los encuestados evidencia un nivel bajo, el 59,7% un nivel medio y el 19,5% un nivel alto; igualmente referente a los resultados descriptivos de adicción a las redes sociales el 29,2% evidencia un nivel bajo, el 62,5% un nivel medio y el 8,3% un nivel alto. Se concluyó que, existe una relación inversa entre clima social familiar y adicción a las redes sociales en estudiantes de la I.E. Juan Santos Atahualpa Chanchamayo, 2021 (sig. = 0,000; rho = 0,694)en_US
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectRedes socialeses_PE
dc.subjectRelaciones interfamiliareses_PE
dc.subjectAtención en niñoses_PE
dc.titleClima social familiar y adicción a las redes sociales en estudiantes de la I.E. Juan Santos Atahualpa de Chanchamayo, 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Psicología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestro en Psicología Educativaes_PE
dc.description.sedeTrujilloes_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionAtención Integral del Infante, Niño y Adolescentees_PE
renati.advisor.dni45104543
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-2926-6027es_PE
renati.author.dni21083398
renati.discipline313597es_PE
renati.jurorMercado Marrufo, Celia Emperatriz
renati.jurorDamián Núñez, Edgar Froilán
renati.jurorSilva Narvaste, Bertha
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientales_PE
dc.description.rsuApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus niveleses_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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