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Política educativa y su influencia en la educación remota de las instituciones educativas de la Red 1 UGEL Santa, 2021

dc.contributor.advisorSosa Aparicio, Luis Alberto
dc.contributor.authorDe La Cruz Haro, Aydee Juliana
dc.date.accessioned2022-03-25T15:49:42Z
dc.date.available2022-03-25T15:49:42Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/85005
dc.description.abstractLa investigación titulada Política Educativa y su influencia en la Educación Remota de las Instituciones Educativas de la Red 1 UGEL Santa, 2021, tuvo como objetivo establecer la relación entre las políticas educativas y la educaciónremota en centros educativos de la red 1 UGEL Santa, 2021. El estudio desarrollado fue de tipo Básica, pura o teórica, el diseño fue no experimental, descriptivo correlacional transversal, se describió relaciones entre dos o más categorías, conceptos o variables en un único momento su objetivo es las variables y su incidencia de interrelación en un momento dado, para efectos de la investigación la muestra fue seleccionada a 3 instituciones educativas de la Red 1 UGEL Santa y por cada institución se seleccionará a 20 docentes, haciendo un total de 60 docentes y se utilizará la técnica no probabilística por conveniencia. Los resultados demuestran que la variable política educativainfluye en un 22,7% en la variable Educación remota. con un coeficiente de determinación R2 = 0,227. Se concluye que se acepta la hipótesis general dondeindica que, si existe relación directa entre la política educativa y la educación remota de las Instituciones Educativas de la Red 1 UGEL Santa, 2021.en_US
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectRealidad virtual en la educaciónes_PE
dc.subjectInstituciones educativases_PE
dc.subjectPolíticas educativases_PE
dc.titlePolítica educativa y su influencia en la educación remota de las instituciones educativas de la Red 1 UGEL Santa, 2021es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Gestión Públicaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Gestión Públicaes_PE
dc.description.sedeChimbotees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionGestión de Políticas Públicases_PE
renati.advisor.dni32887991
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-5903-4577es_PE
renati.author.dni32915915
renati.discipline417477es_PE
renati.jurorTemoche Guevara, Cecilia Liliana
renati.jurorFiestas Flores, Roberto Carlos
renati.jurorSosa Aparicio, Luis Alberto
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientales_PE
dc.description.rsuPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaes_PE
dc.description.odsFin de la pobrezaes_PE


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