Estrés laboral y clima institucional en los docentes de la I.E Nº 11027 en el contexto de la COVID 19. Chiclayo, 2022
Date
2022Metadata
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El actual estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre Estrés
Laboral y Clima Institucional en los docentes de la I.E Nº 11027 en el contexto de
la COVID 19. Chiclayo, 2022. Investigación con modelo básico, de diseño no
experimental, transversal y correlacional, con una muestra de 34 docentes. Se
utilizó los instrumentos escala de estrés Laboral y el cuestionario de clima
institucional. Entre los resultados encontrados tenemos que, la variable Estrés
Laboral y la dimensión comunicación presentaron una correlación inversa,
moderada y significativa (r =-0.445 /p=0.008), es decir que a menor estrés laboral
mayor comunicación y a menor comunicación mayor estrés laboral; la variable
Estrés Laboral y la dimensión motivación presentaron una correlación inversa,
moderada y significativa (r= -0.488/p=0.003), es decir que a menor estrés laboral
mayor motivación y a menor motivación mayor estrés laboral; la variable Estrés
laboral y la dimensión confianza presentó una correlación inversa, moderada y
significativa de (r=-0.457/ p=0.007), es decir que a menor estrés laboral mayor
confianza y a menor confianza mayor estrés laboral; la variable Estrés laboral y la
dimensión participación presentó una correlación inversa, fuerte y significativa de
(r=-0.503/ p=0.002.), es decir que a menor estrés laboral mayor participación y a
menor participación mayor estrés laboral.
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