Juegos verbales para la expresión oral en los niños de las instituciones educativas de inicial del distrito de Huarmaca - 2022

Abstract

Esta investigación, de tipo investigación aplicada, enfoque es cuantitativo, diseño preexperimental, se propuso el objetivos de investigación de comprobar si los juegos verbales mejoran el lenguaje verbal oral en los infantes de las entidades educativas de inicial del distrito de Huarmaca el año 2022. Para ello se diagnosticaron los niveles del desarrollo del lenguaje verbal oral de los infantes de ambos sexos de las entidades señaladas (tres instituciones del nivel inicial de Huarmaca, un distrito andino piurano. Para ello se utilizó la Prueba de Lenguaje Oral Navarra, Revisada (PLON-R). Así mismo se diseñó un programa de juegos para mejorar el lenguaje verbal de infantes de ambos sexos del nivel inicial de esas instituciones educativas, y se evaluó el impacto de la aplicación del referido programa en el desarrollo del lenguaje oral de aquellos niños y niñas, demostrándose la eficacia del Programa en relación con la mejora del lenguaje verbal oral de infantes de ambos sexos estudiados.