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Factores que inciden en el cumplimiento de las tareas escolares en la I.E. 88186, Mongon, Pampas, 2020

dc.contributor.advisorAlvarez Carrillo, Nicolas
dc.contributor.authorLlerena Garcia, Virginia Escolastica
dc.date.accessioned2022-10-20T16:17:17Z
dc.date.available2022-10-20T16:17:17Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12692/99223
dc.description.abstractEste trabajo se realizó con el propósito de determinar el nivel de incidencia de los factores en el cumplimiento de las tareas escolares en la I.E. 88186, Mongón, Pampas, 2020. Se aplicó un diseño descriptivo simple a una muestra de 41 estudiantes de quinto y sexto grado de primaria de la referida institución educativa, el recojo de la información se hizo mediante un cuestionario de creación propia constituido por 36 ítems validado por juicio de expertos y con una confiabilidad de 0, 814 que permitió obtener información sobre los factores que inciden en el cumplimiento de las tareas escolares: motivación, tiempo, apoyo familiar y ambiente; el procesamiento de la información se realizó mediante el programa estadístico SPSS versión 23. Al término de la investigación se determinó que los factores: motivación, tiempo, apoyo familiar y ambiente ejercen un nivel medio de incidencia en el 100.00 de estudiantes en el cumplimiento de las tareas escolares en la I.E. 88186, Mongón, Pampas, 2020es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad César Vallejoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UCVes_PE
dc.sourceUniversidad César Vallejoes_PE
dc.subjectMotivaciónes_PE
dc.subjectInstituciones educativases_PE
dc.subjectEstudianteses_PE
dc.titleFactores que inciden en el cumplimiento de las tareas escolares en la I.E. 88186, Mongon, Pampas, 2020es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad César Vallejo. Escuela de Posgradoes_PE
thesis.degree.nameMaestra en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativaes_PE
dc.description.sedeChimbotees_PE
dc.description.escuelaEscuela de Posgradoes_PE
dc.description.lineadeinvestigacionEvaluación y aprendizaje410es_PE
renati.advisor.dni32736800
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9794-0423es_PE
renati.author.dni32534388
renati.discipline191097es_PE
renati.jurorSosa Aparicio, Luis Alberto
renati.jurorGaribay Castillo, Julio Victor
renati.jurorAlvarez Carrillo, Nicolas
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.description.ligBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientales_PE
dc.description.rsuFortalecimiento de la democracia, ciudadanía y cultura de pazes_PE
dc.description.odsEducación de calidades_PE


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